Organización

 

La organización de la Ikastola tiene un carácter de unidad que se manifiesta en el planteamiento participativo, que reúne como Comunidad Educativa a familias, profesores-as, alumnos-as, personal de servicios y titular del centro, quienes conjuntamente se esforzarán en conseguir los objetivos generales de la Ikastola.

La participación es imprescindible, y ha de hacerse desde el compromiso y la responsabilidad de los miembros de la Comunidad Educativa.

Hay dos niveles:

El nivel de gobierno es donde:

  • Se fijan las directrices
  • Se aprueban los planes
  • Se evalúan la marcha y resultados de todas las actividades de la Comunidad Educativa

 

El nivel de funcionamiento es donde se ejecutan las actividades, siguiendo los planes diseñados según las directrices dadas por los órganos de gobierno, quienes han de aprobar los planes y evaluar su grado de cumplimiento.

En el gobierno de la Ikastola participan:

  • Órganos colegiados:
    • Consejo Escolar
    • Equipo Directivo
  • Órganos unipersonales:
    • Titular
    • Director-a



La estructura de funcionamiento abarca dos áreas: el área pedagógica y el área económico-administrativa.

El área pedagógica es la fundamental y la que le confiere la razón de ser a la Ikastola. Comprende toda la labor docente y educativa, todas las actividades escolares y extraescolares dirigidas a estimular el protagonismo de los alumnos-as en el logro de su desarrollo como personas e inspirados en unos valores cristianos.

  • Órganos directivos:
    • Jefe-a de Estudios
    • Coordinadores-as de Etapa
    • Jefes-as de Departamento
  • Otros órganos que intervienen en el funcionamiento de la Ikastola:
    • Claustro
    • Coordinadores-as de Ciclo
    • Profesor-a-Tutor-a
    • Consultor-a / Orientador-a
    • Responsable de proceso/proyecto

 

El área económico-administrativa es un área de apoyo y se encarga de la administración y los servicios de la Ikastola.

Las funciones de todos los órganos están definidas en el Reglamento de Régimen Interno.

La elección de los miembros de los diferentes órganos se realizará cumpliendo las leyes y normas que sean de aplicación, y se basará en el principio de que cada persona elija a su propio equipo, exceptuando el Consejo Escolar, por tratarse de un órgano de representación.

 

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